Статьи

Сложности адаптации пятиклассника

17 января 2018

Сложности адаптации пятиклассника

Ваш ребенок в младшей школе проявлял себя лучшим образом, отлично учился, был послушен, а классная руководительница была от него в восторге? Разумеется, любому родителю хочется, чтобы так продолжалось и дальше, но вот он перешел в пятый класс. Ребенок оказывается абсолютно не готовым к основной школе, он плохо учится, не может решить задачи, которые прежде не вызывали у него затруднений, а в довершение ко всему появилась невнимательность, забывчивость и излишняя нервозность.

Как же так? Что случилось с ребенком? Родителям начинает казаться, что его словно подменили. Однако не стоит бить тревогу раньше времени. У ребенка просто начался адаптационный период. Вместо одной учительницы у него появилось много педагогов, у которых разные методы преподавания. Усложнилась программа обучения, повысились требования. А еще нужно найти общий язык с учителями, запомнить, как их всех зовут, переходить из класса в класс каждый урок, следить за расписанием и везде успевать. Внимание ребенка начинает рассеиваться.

Кроме того, классный руководитель за годы работы с детьми изучил их особенности, характеры. В основной школе такого подхода у нового классного руководителя нет, да и как ему изучить всех своих детей, когда, помимо них, у него есть другие ученики, которые изучают его предмет.

Перейдя из младшей школы в основную, ребенок может столкнуться с тем, что не все темы, которые он изучил ранее, были им хорошо усвоены. Чтобы избежать низких оценок, родителям стоит подумать о том, чтобы нанять для ребенка репетитора по математике или русскому языку, который заполнит пробелы в знаниях. Учителя не станут возвращаться к пройденному материалу, у них свой план, по которому они и работают. Действовать нужно быстро, поскольку пробелы в знаниях имеют свойство накапливаться: упустив одну тему, ребенок потеряется и в следующей.

Самостоятельно ребенок не всегда может правильно оценить свои знания, ведь речь идет о пятикласснике, который только начинает адаптироваться к новым условиям. Поэтому за его успеваемостью должны следить родители. Поговорите с классным руководителем, с учителями, по чьим предметам он отстает, чтобы четко знать, в чем заключена проблема. Возможно, речь идет не о пройденном материале, а о новых, еще незнакомых предметах?

Главное – не упустить момент и помочь ребенку в этот непростой для него период, оказать всяческую поддержку и участие. В таком случае со временем проблема исчезнет, а ребенок окончательно адаптируется к новым условиям, выровняются оценки, уйдет усталость и нервозность.







Самые ВКУСНЫЕ рецепты - не пропустите!

Оставить комментарий

Введите код: